MALI
Plus de 75 millions d'enfants sont privés d'éducation, 775 millions d'adultes analphabètes... Pourtant l'éducation est au coeur d'un développement durable. Agissons pour faire d'une éducation de qualité une réalité pour tous.
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Nos domaines d'intervention Adaptation de l'éducation. Cela concerne, entre autres, l'intégration des savoirs locaux dans l'école formelle et non formelle tant au niveau des programmes scolaires que de la forme et du mode de gestion de l'école. Cette thématique concerne également les langues nationales qui sont une dimension essentielle dans le cadre du curriculum bilingue par compétence en cours de généralisation. Gratuité de l’éducation. C’est un élément essentiel pour permettre l’accès de tous à l’éducation. Elle sera considérée en tant que droit éducatif mais également dans sa faisabilité technique pour être effective. Education et sensibilisation sur le VIH/Sida. Cette pandémie a un impact considérable sur le système éducatif tant au niveau du nombre d’enseignants touchés que des enfants. Beaucoup ne peuvent pas aller à l’école car leurs parents affectés ne peuvent prendre en charge la scolarité de leurs enfants. Nos cibles et zones d’intervention Le programme Mali s’adresse prioritairement aux enfants des familles pauvres et aux enfants nomades. Pour ce faire il intervient dans le district de Bamako, le Delta intérieur du Niger (régions de Mopti et Tombouctou) et le Pays Dogon (région de Mopti) Les spécificités du programme Mali dans son mode d’intervention - N’assure pas la mise en œuvre des activités mais établit des protocoles d’accord avec des opérateurs locaux qui seront chargés d’exécuter les activités. - Fonctionne selon une approche de recherche action : il construit donc ces démarches progressivement en alternant des temps de mise en œuvre et des temps d’analyse. - L'approche thématique, qui se formalise par la mise en place de groupes de réflexion sur les différentes thématiques du programme - Une intervention sur des « aires culturelles » telle que le Delta intérieur du Niger et le Pays Dogon |
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Les objectifs du programme Mettre en synergie les acteurs éducatifs locaux pour promouvoir le droit à une éducation gratuite, adaptée et de qualité.
Les projets 2007 - Appui aux communes de la région de Mopti pour la mise en oeuvre de leur plan de développement éducatif - Appuyer la construction d'un mouvement en faveur de l'éducation - Mener un projet de recherche action sur la transmission des savoirs locaux dans l'école malienne - Appuyer les écoles mobiles des nomades du delta intérieur du fleuve Niger - Développer des centres à passerelle pour les enfants exclus du système éducatif - Promotion du bilinguisme et des méthodes actives dans le système éducatif - Mobilisation des familles les plus pauvres du district de Bamako pour la gratuité des actes de naissance et de l’école
Mali : donner une chance de rattraper l'école (12 octobre 2007)
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Aide et Action, association de solidarité internationale et première association de parrainage en France, s’est spécialisée dans l’éducation. Elle propose notamment de parrainer des projets éducatifs ou la scolarité d’enfants. Aide et Action intervient en Afrique (Mali, Sénégal, Niger, Guinée, Bénin, Burkina Faso, Togo, Tanzanie, Malawi, Madagascar), en Asie (Inde, Sri Lanka, Laos, Vietnam, Cambodge, Chine, Myanmar), en Amérique Latines -Caraïbes (Haiti, République dominicaine) et en France.